Fazakas-Tímár Karina, o fostă elevă a Căminului Ceangăiesc din Miercurea Ciuc, a invitat mai mulți participanți din Pustiana la o discuție în cadrul proiectului său de cercetare participativă privind revitalizarea limbii maghiare în Moldova. Întrebarea cheie a proiectului a fost cum percep cei din grupul de vârstă al părinților, care au comunicat în limba maghiară în copilărie, ce înseamnă să fii ceangău, cum își trăiesc zilele, cum se raportează la limba maghiară, ce transmit copiilor din ceangăimea lor și cum le-a influențat migrația sentimentul de identitate. În timpul celor trei conversații, au fost dezvăluite multe povești de familie, amintiri din copilărie, imagini din Pustiana, obiceiuri populare, tradiții și mâncare. Discutarea subiectelor a creat o atmosferă nostalgică, unul dintre participanți descriind discuțiile ca pe o „terapie spirituală“. Proiectul a fost însoțit de Gáspár Judit și Petteri Laihonen în calitate de participanți implicați anterior în cercetarea revitalizării limbii maghiare din Moldova.